В рамках занятий с будущими первоклассниками учитель начальных классов Татьяна Мисниченко провела комплекс занимательных мероприятий.
Основной задачей вводного занятия «Знакомство. Введение знака «Поднятая рука» являлось обучение знакомству детей друг с другом и учителем, выработка школьного правила «Поднятая рука» для поочередного высказывания обучающихся, ознакомление с правилами посадки учеников за парты, правила постановки руки при держании карандаша и ручки.
В ходе знакомства друг с другом дети играли в игру «Хоровод знакомства», «Воробей», которые способствовали сплочению коллектива, развитию диалогической речи, воспитанию доброго отношения к себе и окружающим.
Самым запоминающимся моментом для будущих первоклассников стала игра «Репка». Проведенные игры по сказке «Репка» способствовали развитию внимания и двигательной памяти, постановки руки у ребят. Дети работали с иллюстрациями к сказке, что способствовало развитию пространственной ориентировки.
«В рамках занятия ребята познакомились с понятиями «вертикальная линия», «горизонтальная линия», попробовали себя в роли интеллектуалов, проявив свои знания в решении загадок и стихотворных задач, - пояснила Татьяна Владимировна. - Такие занятия с будущими первоклассниками способствуют развитию памяти, монологической и диалогической речи, логического мышления, ориентирования в пространстве, мелкой моторики пальцев, формированию познавательного интереса к обучению, воспитанию духовно-нравственных качеств личности».
