Современный мир не делится на школьный урок и реальную жизнь. Ученик - равноправный субъект учебной деятельности.
9 апреля 2021 года Пичугин Сергей Сергеевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования АСОУ провел вебинар "Структура современного урока в начальной школе".
Цель вебинара: рассмотрение важных аспектов математического и естественно - научной грамотности младших школьников в рамках подготовки и проведения ВПР-21 г.
Участницей данного мероприятия стала учитель начальных классов Государственного общеобразовательного учреждения Луганской Народной Республики "Брянковская специализированная школа № 1" Низмеева Ирина Егоровна.
На вебинаре были рассмотрены такие вопросы:
- портрет выпускника начальной школы, условия для его создания;
- математическая и естественно - научная грамотность, как компонент функциональной грамотности;
- критерии современного урока.
Ведущий подробно осветил характеристики математической и естественно - научной грамотности, которые включают в себя понимание и готовность осваивать и использовать знания; способность устанавливать математические отношения и способности к рефлексивным действиям; владение фактами и методами познания природных явлений. Очень подробно С.С. Пичугин рассказал о критериях современного урока, дидактической цели урока, структуре и обеспечении урока разнообразными печатными материалами издательства "Экзамен".
Интересным был разбор структуры современного урока с примерами печатных изданий с 1 по 4 класс, что позволяет лучше готовиться к ВПР-21 г. В многочисленных тетрадях с печатной основой собраны разноуровневые задания и упражнения, которые ученик может свободно выбирать из различных источников информации. Интересно и доступно был освещен вопрос, как правильно организовать проектную работу (задачу).
Представленный материал был познавательным и полезным, поможет учителю в практической работе.
Учитель начальных классов ГОУ ЛНР "БСШ № 1"
Низмеева И.Е.
Современный мир не делится на школьный урок и реальную жизнь. Ученик - равноправный субъект учебной деятельности.
