17 марта методистом ГУ ЛНР «Брянковский городской методический кабинет» Левищевой О.В. был просмотрен в режиме онлайн вебинар «Современные подходы к работе дошкольной образовательной организации с семьей». Вебинар организован редакцией «Учитель клуб». Спикером выступила психолог, научный руководитель ОП «Радуга» Соловьева Елена Викторовна Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение качества. Оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и детского сада. Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность. Однако, насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к детскому саду.
Гармоничное развитие дошкольника без активного участия родителей в образовательном процессе вряд ли возможно. Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения с семьей на сегодняшний день является одним из актуальных.
Во время работы вебинара спикером были рассмотрены следующие вопросы:
- Семья как источник запроса к системе дошкольного образования;
- Знакомство и определение взаимных ожиданий;
- Текущее информирование о жизни группы и детского сада;
- Досуговые мероприятия с участием семьи;
- Творческие проекты.
Методист ГУ ЛНР «Брянковский ГМК»
Левищева О.В.
17 марта методистом ГУ ЛНР «Брянковский городской методический кабинет» Левищевой О.В. был просмотрен в режиме онлайн вебинар «Современные подходы к работе дошкольной образовательной организации с семьей». Вебинар организован редакцией «Учитель клуб». Спикером выступила психолог, научный руководитель ОП «Радуга» Соловьева Елена Викторовна Изменения, происходящие сегодня в сфере дошкольного образования, направлены, прежде всего, на улучшение качества. Оно, в свою очередь, во многом зависит от согласованности действий семьи и детского сада. Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка. Здесь он получает образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, организовывать собственную деятельность. Однако, насколько эффективно ребенок будет овладевать этими навыками, зависит от отношения семьи к детскому саду.
