Муниципальное образование
городской округ город Брянка
Луганской Народной Республики

Решаем вместе
Не убран мусор, яма на дороге, не горит фонарь? Столкнулись с проблемой — сообщите о ней!
» » Педагоги города Брянки приняли участие в вебинаре «Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию»

Педагоги города Брянки приняли участие в вебинаре «Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию»

11 марта состоялся онлайн вебинар издательства «Просвещение» на актуальную тему: «Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию». Педагоги города Брянки, преподающие обществознание, приняли онлайн участие в вебинаре.
Ведущая вебинара, Калачева Екатерина Николаевна, кандидат исторических наук, заместитель главного редактора журнала «История и обществознание для школьников», научный сотрудник «Национального Центра Инноваций в Образовании», автор учебных и методических пособий по истории и обществознанию. В ходе работы вебинара Екатерина Николаевна рассмотрела особенности подготовки к ЕГЭ по обществознанию на материалах содержательной линии «Духовная сфера общества».
Духовная сфера общества — это система отношений между людьми, отражающая духовно-нравственную жизнь общества, представленную такими подсистемами, как культура, наука, религия, мораль, идеология, искусство. Значимость духовной сферы определяется ее важнейшей, приоритетной функцией определения ценностно-нормативной системы общества, которая, в свою очередь, отражает уровень развития общественного сознания и интеллектуально-нравственный потенциал общества в целом. Изучение духовно-нравственной жизни общества с необходимостью предполагает выделение ее структурных элементов. Такие элементы называют формами общественного сознания. К ним относят моральное, религиозное, политическое, научное, эстетическое сознание. Эти формы определяют соответствующие подсистемы духовной сферы общества, отличаясь друг от друга, не только содержанием и способом познания своего объекта, но также временем возникновения в процессе развития общества.      
Духовная сфера, являясь подсистемой общества в целом, с необходимостью реагирует на все изменения, происходящие в других его подсистемах: экономической, политической, социальной.
Чтобы подготовиться к первой части ЕГЭ, нужно знать основные факты, явления, процессы и владеть терминологией. С помощью этих заданий проверяют, умеет ли школьник анализировать схемы и таблицы, искать нужную информацию на диаграммах и делать выводы.
Для второй части ЕГЭ по обществознанию важно уметь работать с текстом, находить главную мысль и авторскую позицию, формулировать своё мнение и аргументировать его, составлять план развёрнутого ответа.
Финальное задание — эссе, которого выпускники нередко боятся больше всего. Темами являются краткие высказывания и афоризмы политических и культурных деятелей. Каждое высказывание соотносится с одним из блоков курса обществознания. Задача экзаменуемого — показать, что он умеет формулировать, а также грамотно и логично излагать мысли, раскрывать смысл высказывания и владеет теоретической базой. На самом деле, чтобы писать отличные эссе на ЕГЭ по обществознанию, достаточно читать побольше книг и набивать руку тренировками. Обратите на это внимание во время подготовки к ЕГЭ по обществознанию.

Брянковский городской методический кабинет