25 декабря 2020 года в Государственном учреждении дополнительного образования Луганской Народной Республики «Брянковский городской Дом детского и юношеского творчества» состоялось заседание городского методического объединения педагогов дополнительного образования, в котором приняли участие главный специалист АГБ ЛНР Татьяна Мокрая и методист ГУ ЛНР «Брянковский ГМК» Виталина Мухина, педагоги и руководители учреждений дополнительного образования города: ГУ ДО ЛНР «Брянковская БГСЮН», «Брянковская ГСЮТ», «Брянковский ГДДЮТ». Об этом сообщил в заведующий Брянковским ГМК Сергей Миронюк.
Как рассказал заведующий, во время заседания, которое состояло из двух частей: теоретической и практической, педагоги поделились опытом работы по реализации дистанционного обучения в условиях учреждений дополнительного образования. В процессе деловой игры обсудили трудности, с которыми им пришлось столкнуться в процессе реализации данной формы образования, а также совместно нашли пути их преодоления. Также руководители кружков отметили положительные стороны обучения с применением информационно-компьютерных технологий.
Во время второй, не менее интересной практической, части руководители кружков овладели новыми приемами и методами работы с информационно-компьютерными технологиями с целью повышения эффективности образовательного процесса, приняв активное участие в тренингах и мастер-классах.
«В последние десятилетие особую роль начала приобретать информатизация всех сфер жизнедеятельности человека: науки, производства и конечно образования. На сегодняшний день наиболее актуальным является вопрос дистанционного обучения, а потому приобретает особое значение профессиональная информационно-компьютерная грамотность педагогических работников, в том числе педагогов дополнительного образования: как организовать и провести дистанционное занятие, конкурс, как правильно оформить сценарий, создать презентацию, снять видеоролик.
2020 год является качественным показателем высокой профессиональности педагогов дополнительного образования, которые в кратчайшие сроки смогли перестроиться и эффективно адаптировать не только образовательный, но и воспитательный процесс к дистанционной форме обучения и воспитания во внешкольных учреждениях», - отметил Сергей Миронюк.
